|  | Magnitudes, razones y proporciones | 
| Educación Secundaria Obligatoria | |
| Ejemplo de proporción con razones de magnitudes directamente proporcionales. | |
|  Cuando tenemos dos razones cuyas magnitudes guardan una relación de proporcionalidad podemos unirlas con el signo igual =. Sí la proporcionalidad que guardan es directa, ponemos el signo = uniéndolas tal como están. Sí la proporcionalidad que guardan es inversa, ponemos el signo = las unimos invertiendo una de ellas. Completa este ejercicio poniendo los números correspondientes y colocando las palabras con el puntero. | |
|  |  |  | ||||
|  |